Giấy chứng nhận của Đại sứ quán Đan Mạch tại Việt Nam ghi nhận những đóng góp nổi bật, thúc đẩy phong trào STEM cho học sinh Hà Nội của trường THCS Giảng Võ 2

Trong bối cảnh giáo dục phổ thông đang chuyển mạnh từ trang bị kiến thức sang phát triển phẩm chất, năng lực học sinh, Trường THCS Giảng Võ 2 đã lựa chọn STEM – Robotics là một trong những hướng đi trọng tâm. Với một ngôi trường còn rất trẻ, những kết quả đạt được trong thời gian qua cho thấy sự đầu tư bài bản, định hướng đúng đắn và tinh thần đổi mới mạnh mẽ của tập thể nhà trường.

Dấu mốc đặc biệt là việc Đại sứ quán Đan Mạch tại Việt Nam trân trọng ghi nhận Trường THCS Giảng Võ 2 vì những đóng góp nổi bật trong việc thúc đẩy phong trào STEM cho học sinh tại Hà Nội. Sự ghi nhận này không chỉ là niềm tự hào của thầy và trò nhà trường, mà còn khẳng định hoạt động STEM tại Giảng Võ 2 không dừng ở phong trào, mà đang từng bước hình thành một môi trường học tập sáng tạo, thực tiễn và hội nhập.

Điểm nổi bật trong hành trình STEM – Robotics của Trường THCS Giảng Võ 2 chính là những con số thành tích rất ấn tượng đối với một nhà trường mới thành lập.

Cô Đặng Thị Thùy Nga - giáo viên dẫn đoàn đồng thời là GVCN; thầy Nguyễn Quốc Hùng - GĐ công ty HSRL cùng đội thi tại vòng Chung kết Quốc tế

Năm 2024, đội tuyển Robotics đầu tiên của nhà trường giành Vô địch bảng B1 tại vòng Chung kết Quốc gia World Robot Olympiad – WRO. Từ kết quả này, đội được lựa chọn đại diện Việt Nam tham dự vòng Chung kết Quốc tế tại Thổ Nhĩ Kỳ và xuất sắc đạt danh hiệu Á quân Thế giới bảng Elementary.

Đây là thành tích có ý nghĩa đặc biệt, bởi WRO là sân chơi đòi hỏi học sinh phải vận dụng đồng thời kiến thức khoa học, công nghệ, kỹ thuật, toán học, tư duy lập trình và năng lực làm việc nhóm. Thành tích Á quân Thế giới cho thấy học sinh Trường THCS Giảng Võ 2 không chỉ tiếp cận STEM ở mức trải nghiệm, mà đã có khả năng chinh phục những yêu cầu cao của một đấu trường quốc tế.

Tiếp nối thành công đó, tại WRO 2025, phong trào Robotics của nhà trường tiếp tục phát triển mạnh cả về quy mô và chất lượng. Ở vòng khu vực miền Bắc, Trường THCS Giảng Võ 2 có 12 đội đạt Chứng chỉ Vàng, 1 đội đạt Chứng chỉ Đồng. Tại vòng Chung kết Quốc gia, nhà trường có 4 đội đạt giải Bạc, 6 đội đạt giải Đồng.

Những số liệu này cho thấy sự khác biệt quan trọng của Giảng Võ 2: thành tích không chỉ tập trung ở một đội tuyển mũi nhọn, mà đã lan tỏa tới nhiều nhóm học sinh. Điều đó phản ánh cách triển khai STEM theo chiều rộng, tạo cơ hội để nhiều học sinh được tham gia, trải nghiệm, thử thách và phát triển năng lực.

Đặc biệt, tại WRO khu vực Châu Á – Thái Bình Dương tổ chức tại Philippines, đội tuyển của nhà trường tiếp tục giành danh hiệu Á quân khu vực. Đây là minh chứng cho bản lĩnh hội nhập của học sinh Giảng Võ 2 khi tham gia sân chơi có nhiều đội mạnh đến từ các quốc gia có phong trào Robotics phát triển.

Không chỉ ghi dấu ở WRO, năm 2025, lần đầu đến với sân chơi FIRST LEGO League – FLL, đội tuyển nhà trường đã đạt hạng Ba toàn đoàn tại Chung kết Hà Nội. Kết quả này có ý nghĩa quan trọng vì FLL không chỉ đánh giá robot, mà còn đề cao năng lực nghiên cứu dự án, thuyết trình, phản biện, hợp tác và chia sẻ giá trị cộng đồng. Qua đó, học sinh được phát triển toàn diện hơn, đúng với tinh thần của giáo dục STEM hiện đại.

Cô Đội tuyển học sinh của nhà trường GV2-PastTellers tại vòng Chung kết miền Bắc cuộc thi First Leo League tại Hà Nội

Tại Trường THCS Giảng Võ 2 STEM – Robotics đã “chuyển từ sân chơi thành môi trường học tập”. STEM – Robotics không được xem là hoạt động ngoại khóa đơn lẻ. Nhà trường xác định đây là môi trường học tập giúp học sinh phát triển tư duy khoa học, năng lực sáng tạo và kỹ năng giải quyết vấn đề.

Thông qua mỗi dự án Robotics, học sinh phải vận dụng kiến thức liên môn, từ Khoa học tự nhiên, Toán học, Công nghệ đến Tin học. Các em học cách thiết kế robot, lập trình chuyển động, thử nghiệm mô hình, phân tích lỗi và điều chỉnh giải pháp. Mỗi lần robot chưa hoàn thành nhiệm vụ là một lần học sinh được rèn luyện tư duy phản biện, tính kiên trì và tinh thần không bỏ cuộc.

Không gian phòng STEM hiện đại của nhà trường

Chính quá trình đó làm nên giá trị sâu xa của giáo dục STEM. Thành tích thi đấu là kết quả đáng tự hào, nhưng quan trọng hơn là sự trưởng thành của học sinh: biết đặt câu hỏi, biết hợp tác, biết sáng tạo và biết biến kiến thức thành sản phẩm thực tiễn.

Để tạo nền tảng cho hoạt động này, nhà trường đã quan tâm bố trí hệ thống phòng STEM, phòng Công nghệ, các phòng bộ môn Vật lí, Hóa học, Sinh học phục vụ hoạt động thực hành, nghiên cứu và triển khai dự án. Cùng với đó là sự chỉ đạo sát sao của Ban giám hiệu, sự tận tâm của giáo viên phụ trách và sự đồng hành tích cực của phụ huynh học sinh.

Ban giám hiệu nhà trường tặng quà động viên các thành viên của nhà trường tham gia vòng Quốc gia Cuộc thi Tìm kiếm tài năng Robotic WRO 2025

Chia sẻ về định hướng trong thời gian tới, cô Phạm Thị Hương Giang – Hiệu trưởng Trường THCS Giảng Võ 2 nhấn mạnh: giáo dục STEM không chỉ nhằm tạo ra những đội tuyển đạt giải, mà quan trọng hơn là tạo nên một môi trường học tập nơi học sinh được khơi dậy niềm yêu thích khoa học, được rèn luyện tư duy công nghệ và được phát triển năng lực sáng tạo.

Cô Hiệu trưởng khẳng định, nhà trường sẽ tiếp tục kiên trì xây dựng STEM – Robotics thành một trong những điểm nhấn trong chiến lược phát triển. Trường THCS Giảng Võ 2 cam kết tạo điều kiện để ngày càng nhiều học sinh được tiếp cận các hoạt động STEM, được học qua trải nghiệm, được tham gia các dự án thực tiễn và có cơ hội thử sức tại những sân chơi khoa học – công nghệ trong nước, khu vực và quốc tế.

“Nhà trường mong muốn mỗi học sinh Giảng Võ 2 không chỉ học tốt kiến thức trong sách giáo khoa, mà còn biết vận dụng kiến thức để giải quyết vấn đề thực tiễn. Giáo dục STEM sẽ tiếp tục là con đường để chúng tôi nuôi dưỡng tư duy sáng tạo, tinh thần hợp tác, bản lĩnh hội nhập và khát vọng chinh phục tri thức của học sinh”, cô Phạm Thị Hương Giang chia sẻ.

Từ thành tích Á quân Thế giới WRO, Á quân khu vực Châu Á – Thái Bình Dương, các kết quả nổi bật tại WRO 2025, FLL 2025 đến sự ghi nhận của Đại sứ quán Đan Mạch tại Việt Nam, Trường THCS Giảng Võ 2 đang từng bước khẳng định một hướng đi giáo dục có chiều sâu, bài bản và giàu sức lan tỏa.

Hành trình STEM – Robotics của nhà trường vì thế không chỉ là câu chuyện của những giải thưởng, mà còn là hành trình xây dựng một thế hệ học sinh tự tin, sáng tạo, có năng lực công nghệ và sẵn sàng hội nhập trong kỷ nguyên số.